PARO POR UNA EDUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD PARA EL PUEBLO
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/▌ ESTUDIANTES EN PARO
Es mejor perder un Semestre en la Universidad, que la Universidad en un Semestre. MI FAMILIA COMPLETA EN SOLIDARIDAD, DOCENTES TODOS, HIJOS DE UNIVERSIDAD PUBLICA, también apoyamos el PARO NACIONAL ESTUDIANTIL!!!
NO ME METAN LOS DEDOS A LA BOCA
Más que agonía...
No los juzgo, pues no puedo...
Lo confieso, si, es cierto, de verdad es cierto
Yo fui, el que grito, vándalos por qué rayan las paredes
Pero lo siento, si, realmente lo siento
Yo, que nunca me arrepiento
Hoy si quiero, que griten, por mi, y solo por mi las paredes
Porque mi voz se apaga
Porque mi alma, se ahoga en la injusticia y en la agonía de la muerte...
Pero lo sé, si, realmente lo sé
Como podría pedir que hablaran las paredes
Si yo fui uno, yo se que fui uno
De los que ayudo a levantar ese muro
Si ese gran muro de indiferencia que está enfrente
Aquel muro que hoy me azota y me hace pensar
Pero que puedo hacer?
Cuando mi propia voz se ahoga
Cuando el dolor, la ira y la sed de justicia y venganza, han arrancado mi alma
Y quiero gritar, pero no puedo
Ya e he quedado sin habla...
Pero será en vano el esfuerzo?
Porque igual, allí está, aquel muro de concreto
Que se fortalece en el silencio
Con mi dolor y con el de los que ya están muertos...
Anónimo.
¿Quién lo defiende a uno de la policía?
A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y LA CIUDADANIA EN GENERAL
“Los estudiantes no somos terroristas”
“En tiempos de crisis la esperanza es un deber”
El pasado 30 de marzo de 2011, ocurrió un hecho lamentable dentro de las
instalaciones de la universidad, cuya consecuencia deja como resultado varios
estudiantes lesionados y un estudiante fallecido; hasta el momento no se ha
esclarecido el verdadero motivo de tal evento, por lo cual es pertinente que los
estudiantes de la Universidad de Nariño hagamos un pronunciamiento frente a las
diferentes declaraciones que se han rendido en los medios de comunicación.
Es necesario aclarar que la administración central de la universidad se ha
manifestado oficialmente en rueda de prensa del día de hoy, repudiando toda
declaración realizada por PERSONAS, organismos e instituciones que carezcan del
conocimiento y la potestad suficiente para opinar sobre lo acontecido, aún más
cuando los afectados, estudiantes están siendo irresponsablemente señalados.
Ante estos sucesos, repudiamos las declaraciones mal intencionadas emitidas
en MEDIOS LOCALES Y NACIONALES por el decano saliente de la facultad de
ingeniería MICHEL BOLAÑOS, planteando una posición subjetiva de lo ocurrido
MANIFESTANDO, -que el evento sucedido se debió a la irresponsabilidad de ciertos
estudiantes para despedir al rector saliente-. Así mismo es totalmente indignante,
para la comunidad universitaria, que el DIARIO EXTRA Y EL DIARIO DEL SUR , hayan
publicado en la portada imágenes lesivas y grotescas ante los ojos de todos los
espectadores, cuyo fin trasciende la barrera de la información para teñir de rojo y
amarillo la dignidad de los afectados, sus familias y demás compañeros, valiéndose
del dolor ajeno para aumentar sus ventas, como de igual modo se ha presentado
en las diferentes medios televisivos y radiales, siendo repetitivo el uso de estas
vías que en ningún momento representan la labor periodística. Por lo anterior los
estudiantes de la universidad de Nariño pretenden adelantar acciones jurídicas
para limitar el mal sentido de sus publicaciones.
No obstante lo anterior, resaltamos que en ningún momento el estamento
universitario agredió de forma alguna a miembros de prensa, por el contrario la
agresión proviene directamente de estos medios hacia el alma mater, al difamar y
atentar en contra de la UDENAR y cada uno de sus integrantes.
Nuestra mejor contribución, se manifiesta en la apertura de la universidad de
Nariño, cuyo carácter público nos permite promover espacios de reflexión y
acompañamiento para nuestros compañeros, sus familias y allegados. De este
modo hacemos un llamado afectuoso de solidaridad y acompañamiento a la
comunidad en general, para que el día martes 5 de abril para resguardemos a la
universidad ante este hecho que enluta al departamento de Nariño.
ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DE NARIÑO
DENUNCIA PÚBLICA ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
AMENAZA DE MUERTE A ESTUDIANTES Y PROFESORES INGRESO DEL ESMAD
Denunciamos públicamente el ingreso violento del Escuadrón Móvil Antidisturbios, ESMAD, al campus de la Universidad de Antioquia el día 10 de marzo del año en curso a las 6:00 pm, para disolver una actividad pacífica que se estaba realizando en la portería de Barranquilla y la posterior amenaza de las auto-denominadas Nueva Generación Águilas Negras a estudiantes y profesores de la Universidad de Antioquia.
HECHOS:
1. El día 9 marzo de 2011, se dieron cita en el Teatro Popular Comandante Camilo Torres Restrepo, los estudiantes de la Universidad de Antioquia en Asamblea General. En dicha asamblea se decide realizar una jornada de denuncia sobre la situación actual de la misma en el bloque administrativo y la conformación de una coordinadora de estudiantes.
2. El día 10 de marzo desde las 2:00 pm los estudiantes acudieron al Bloque Administrativo, para dar cumplimiento a la actividad aprobada en la Asamblea. Por medio de pintas se denunció el carácter lesivo de la reforma del reglamento estudiantil y la militarización del campus desde el día 13 de septiembre de 2010 a la fecha.
3. Pasadas las 5:00 pm los estudiantes se dirigieron en un mitin pacífico a la Portería de Barranquilla quedándose allí aproximadamente una hora sin restringir el ingreso de las personas a la Universidad.
4. Aproximadamente a las 6:00 pm el Escuadrón Móvil Antidisturbios, ESMAD, ingresa al campus sin justificación alguna disolviendo la actividad, haciendo uso de granadas aturdidoras, gases lacrimógenos y balas de goma. No obstante lo ocurrido, los estudiantes permanecen en la portería sin confrontar violentamente al ESMAD durante 40 minutos hasta que la Personería de Medellín se hizo presente para negociar la retirada del ESMAD. No se presentaron heridos ni capturados.
5. A las 8:45 pm se recibe un correo electrónico enviado desde aguilasnegrasauc@hotmail.com al correo oficial de Asamblea de Estudiantes, estudiantesudea@gmail.com, donde se expresan múltiples amenazas entre ellas “…esta es la última advertencia, muerte a esos estudiantes y profesores terrorista de la guerrilla, nos cansamos de tantas ideas estúpidas de cambiar el país…”
6. El día 11 de marzo un grupo de estudiantes se dan cita en el bloque administrativo con el Vicerrector Martiniano Jaime Contreras (debido a que él se encuentra cumpliendo funciones de rector por la ausencia de este en la ciudad), para exigir el pronunciamiento de la administración frente a este hecho, a lo cual responde que no consideraba importante estas amenazas asegurando que “…había rumores entre el personal administrativo de una supuesta “auto-amenaza”… ”. A la salida del tercer piso el personal de seguridad privada de la empresa ATEMPI agrede verbalmente a los estudiantes tildándolos de “revoltosos”, los cuales exigen la presencia del Vicerrector Martiniano Jaime Contreras para que sea testigo de la agresión pero él no hace presencia en el lugar, parándose desde lejos a ver como son agredidos; los estudiantes salen del bloque administrativo a eso de las 3: 30 pm y responsabilizan de manera verbal a la administración de la universidad de Antioquia frente a cualquier hecho en contra de estudiantes y profesores de la misma.
Estos acontecimientos demuestran que persisten las vulneraciones a los Derechos Humanos en la Universidad de Antioquia, aun en presencia de aquellos que dicen ser fieles defensores de los estudiantes como el Vicerrector Martiniano Jaime Contreras y por parte del Escuadrón Móvil Antidisturbios, ESMAD.
DEBIDO A ESTO:
1. Exigimos que se abra una investigación judicial a estos hechos donde se indague y se esclarezca la procedencia de las amenazas de los auto denominados Nueva Generación Águilas Negras y que se impute los cargos correspondientes a los responsables.
2. Exigimos que la administración de la Universidad de Antioquia encabezada por el rector Alberto Uribe Correa se pronuncie frente a estas amenazas.
3. Solicitamos que la opinión pública nacional e internacional y demás organizaciones estudiantiles, profesorales y colectivos de Derechos Humanos se pronuncien rechazando este tipo de acciones y reclamando el respeto a la vida y la protección de los estudiantes y profesores.
4. Exigimos del Gobierno Nacional, Departamental y Municipal se garantice el respeto a la oposición política, al pensamiento crítico, a la libre expresión, y el respeto a la actividad que venimos realizando en defensa de la educación pública estudiantes y profesores de la universidad de Antioquia
5. Responsabilizamos al Gobierno Nacional y a la administración central de la Universidad de Antioquia en caso tal que llegara a ocurrirle algún atentado a los estudiantes y profesores de la comunidad universitaria o a sus familiares.
| ocultar detalles 10 mar (hace 8 días) |
El día que se estremeció la ciudad…1
Críticas y observaciones sobre la idealización del Método Asambleario
le sigue el juego al sistema aunque muchos no sean conscientes.
Mientras él nos pega una paliza nosotros nos acurrucamos en el suelo.
En un conflicto real, deberíamos estar de pie y en postura de combate.”
[Assemblea d’Estudiants Llibertàries UV]
Esto es un intento de realizar una crítica lo más constructiva posible con el fin de volvernos más efectivos, mostrando alternativas a lo realizado hasta ahora en las experiencias asamblearias que se han dado en las Universidades. Bajo nuestro punto de vista, una manifestación, una asamblea, la constitución de grupos entre afines, una toma, una intervención, etc. son medios que utilizamos para alcanzar nuestros fines (claro ejemplo es lo que sucedió en la Facultad de Psicología en el año 2009 en cuanto a la cuestión edilicia, o en la de Humanidades y Artes en el 2008 frente al conflicto con la seguridad privada; ambas pertenecientes a la Universidad de Rosario, Región Argentina). Es decir, estar bien organizados no es un fin en sí mismo, sino una herramienta que nos acercará más a nuestro objetivo.
Hay que analizar cada herramienta, ver de qué nos puede servir, puntos a favor, en contra; y usarla conforme a lo que necesitemos. No hay que demonizar ni mitificar ningún método, debemos ver en que medida nos son útiles y conforme a eso actuar. Aunque la organización es imprescindible hasta para la más mínima tarea, no podemos dedicarnos exclusivamente a eso. Demasiados e innecesarios cambios en la forma de organizarse provocan pérdidas de tiempo y desgaste en la gente que participa.
Es necesario remarcar que el movimiento estudiantil arrastra un pesado lastre: la falta de información, formación y participación de los estudiantes en torno a las luchas sociales. Esta inexperiencia nos hace estar dando golpes al aire continuamente. No hay conciencia combativa, por eso, cuando aparece algún conflicto, en lugar de remediarlo atacándolo de raíz, empezamos a organizarnos, discutiendo tediosamente, dando mil vueltas al mismo —y probablemente estúpido— asunto. De esta manera, siempre nos agarran desprevenidos, y las luchas terminan siendo conducidas por quienes no tienen ningún interés real en solucionar los problemas, a no ser que esto les represente algún rédito político. Esto sucede, en gran parte, porque ellos saben de antemano qué es lo que quieren y cómo conseguirlo, y no pierden el tiempo para comenzar a accionar.
Es por eso que afirmamos que este método, más allá de sus ventajas, no deja de ser sólo eso, un método, una herramienta, y como tal no debe ser mitificada, puesto que atentaría contra el pensamiento estratégico. Es evidente que las asambleas no funcionan casi nunca como describimos anteriormente, ya que suelen convertirse en el espacio de la manipulación, la coerción, el engaño, la competencia y/o la prefabricación de acuerdos colectivos entre grupos ‘aparateadores’, así como también el medio de consecución y preservación del poder de estos mismos grupos, compuestos por la más variada gama de izquierdistas recuperadores de las luchas en favor del sistema, que intentan erigirse como nuestros patéticos dirigentes. Estos bastardos siempre van a estar ahí, intentado llevarnos por el camino que a ellos les interesa, velando siempre y sin excepción por sus propios intereses partidistas que nada tienen que ver con los nuestros. Aunque ellos siempre lo negarán, sus métodos los delatan.
Estos contrarrevolucionarios cooptan las asambleas, conduciendo los temas de discusión –y con ello condicionando a su vez las determinaciones, ya que una pregunta astutamente formulada puede a veces conducir a una única respuesta- en pos de sus intereses como grupo u organización. Pareciera que nunca se discute nada relevante, que todo lo que podamos hacer por revertir esta situación es inútil y queda en la nada. Esto se debe a que la ausencia de una estructura, así como de métodos y medidas claras y funcionales para evitar que esto suceda, no es algo casual, sino que suele responder a sus mismos intereses. Imponer asambleas abiertas aún cuando no es necesario, es un claro error: todo no debe ser discutido abiertamente, porque así participan los partidos y los imbéciles de siempre. Hay que saber marcar la línea. El pensamiento dominante encuentra en la democracia el canal perfecto para expresarse, con la asamblea a la cabeza. A menudo dar voz a todos es dar oídos a las ideas dominantes.
Pero también es necesario realizar una autocrítica para con nosotros, quienes permitimos que esto siga ocurriendo. Gran parte de su estrategia consiste en monopolizar la palabra, con la complicidad de una cómoda inacción por parte de los estudiantes. Esta inacción se debe en muchos casos a una falta de convicción real y a esa difusa presión de “cumplir” con la politización que nombrábamos antes, pero en otros proviene de una falta de formación política autodidacta, lo cual provoca que los izquierdistas –quienes generalmente cuentan con una formación como cuadros político-dirigentes y con más experiencia, siendo muchas veces incluso militantes profesionales- intimiden al estudiante promedio, a quien de todas formas la mayoría de las veces poco parece importarle.
Así, estos infames ‘militantes’ desmovilizan todo lo que no les gusta, cualquier cosa que hagan los estudiantes sin pasar por su asamblea —es decir, sin pasar por su censura—, todo lo que se les pueda escapar de las manos, que pueda arruinar la buena imagen que se han creado con las instituciones. Esta posición privilegiada de mediación entre instituciones y estudiantes les permite sacar tajada de ambos: la Universidad les puede premiar para que desmovilicen a los estudiantes, los estudiantes les pueden ceder su fuerza y capacidad de decisión para luchar contra la Universidad. Y ellos pueden usar esta posición para sus propios beneficios políticos.
Debemos entender que, en cualquier momento de un proceso de toma de decisiones, quedarse callado y presenciar como se lleva a cabo una asamblea que es una caricatura de deliberación colectiva implica ser cómplice de las maniobras y la manipulación de los grupos o corrientes que las están utilizando para imponer sus intereses. Es necesario perder el temor a la confrontación de estas prácticas o a ser considerado un ingenuo. Nunca debemos bajar la guardia. Debemos enfrentar sus lascivas intervenciones con argumentos sólidos y bien enumerados, desenmascarándoles ante los otros integrantes de la asamblea, exponiendo sus verdaderas intenciones, e incluso, en una situación en la que la correlación de fuerzas sea la adecuada, finalmente echarlos de las asambleas.
No queremos ser malinterpretados: animamos a la gente a que participe en las asambleas, pero también a que haga acciones al margen de ellas, con sus amigos, con sus compañeros más cercanos, con gente en la que sabe que puede confiar. Hay que dejar de idealizar las asambleas como instancia colectiva máxima y deseable, y apuntar paralelamente a modos de organización para la discusión y para la acción más reducidos entre afines y posibles afines. Estos lazos de amistad, afinidad y confianza, y el hecho de que estos grupos no tengan que rendir cuentas ante nadie –autonomía- los hace sumamente efectivos. Pequeños pero numerosos grupos, realizando pequeñas pero continuadas acciones, pueden ser infinitamente más efectivos que una única manifestación masiva, ya sea ésta pacífica o violenta.
Y seguimos alentando a los estudiantes que participan en las asambleas a que desconfíen siempre de los que se la dan de expertos, de dirigentes, de los que están siempre hablando y no dejan a los demás, de los que no tienen en cuenta la opinión de otros, de los que pretenden que todo el mundo tiene que ir detrás suyo, de los que siempre se encargan de todo como si nos hicieran un favor, de los que tratan de desmovilizar cualquier acción con la que no están completamente de acuerdo, de los que se la dan de valientes y son unos cobardes… El tiempo pondrá a cada cual en su lugar. En el futuro veremos a estos estudiantes “revolucionarios” vendiendo obreros en cualquier sindicato o intentando escalar cargos en tal o cual partido izquierdoso para vivir a costa nuestra y defender todo aquello que ahora dicen atacar.